我經(jīng)常聽(tīng)身邊的人說(shuō)，孩子上了幼兒園、小學(xué)，我們大人就輕松了，剩下的交給學(xué)校去教育，學(xué)校去管理。其實(shí)不然，教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三種形式，這三種教育力量要形成一種合力，這樣孩子才能健康成長(zhǎng)。在孩子的成長(zhǎng)中，我們要做好自己分內(nèi)的家庭教育。父母不僅僅要給孩子做好人生觀(guān)的引導(dǎo)，還要做好生活習(xí)慣上的培養(yǎng)，不能把孩子扔給學(xué)校就不管了，這樣極度不負(fù)責(zé)任!對(duì)孩子不能只關(guān)心成績(jī)，心靈發(fā)展、健全的人格更重要。對(duì)于孩子做得好的，我們要毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)肯定；不良的言行，我們也必須及時(shí)地對(duì)它予以矯正和約束。如果我們的理論水平不夠的話(huà)，我們做父母的只要學(xué)會(huì)三樣?xùn)|西就可以了，那就是閱讀、陪伴和榜樣。
閱讀，是孩子進(jìn)入知識(shí)世界的鑰匙。學(xué)習(xí)需要興趣加努力，如果連興趣都提不起來(lái)的話(huà)，孩子的成績(jī)絕對(duì)不會(huì)優(yōu)秀的。那么，在孩子對(duì)世界最感興趣的幼兒時(shí)期，要么你花費(fèi)大量的時(shí)間帶孩子去探索世界，要么你就培養(yǎng)他從書(shū)籍中探索世界。一開(kāi)始孩子不認(rèn)識(shí)字，那我們就先讀給他們聽(tīng)，和他們一起看圖畫(huà)，漸漸地變成跟他們一起讀，不認(rèn)識(shí)的字跟他解釋?zhuān)由钣∠蟆Ｖ灰@樣堅(jiān)持一到兩年，孩子自己的閱讀能力就建立起來(lái)。
陪伴，是良好親子關(guān)系的保證。現(xiàn)代社會(huì)生存壓力大，生活節(jié)奏快，父母每天都有忙不完的工作，對(duì)孩子精神世界的關(guān)注少之又少，看到的孩子行為都是停留在表面，不能更深入地了解孩子的內(nèi)心世界。其實(shí)，很多父母認(rèn)為孩子不適當(dāng)?shù)男袨槎加兴鼉?nèi)在更深的心理原因，父母和孩子要多溝通多親近，不能只是表面的粗暴干預(yù)，不然治標(biāo)不治本，還會(huì)產(chǎn)生隔閡。成功的親子關(guān)系，影響孩子的一生!父親對(duì)孩子品格的形成尤為重要，母親則決定了孩子的能力和身體健康。
榜樣，是孩子模仿的對(duì)象。家長(zhǎng)要做好榜樣，讓孩子從小就要學(xué)會(huì)生活自理的好習(xí)慣，自己的事情自己做，堅(jiān)持自我服務(wù)。現(xiàn)在的孩子都是家里寵出來(lái)的，這方面培養(yǎng)尤其重要。讓孩子承擔(dān)一定的家庭責(zé)任，長(zhǎng)大了才會(huì)更有孝心和社會(huì)責(zé)任感。
世間唯獨(dú)父母這個(gè)角色是不需要考試和檢驗(yàn)就直接上崗的，所以我們作為家長(zhǎng)，要深深地感受身上的責(zé)任重大，更要陪著孩子一起成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，才能不負(fù)爸爸和媽媽這個(gè)稱(chēng)號(hào)。祝愿天下所有的孩子們都能夠幸福、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！
（商城經(jīng)營(yíng)部 曲健偉）
